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creative
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¿Cómo es un empresario creativo?

En este manual se describen las diez características que en CIDA (Creative Industries Development Agency, Reino Unido) hemos identificado en los empresarios creativos con éxito con los que trabajamos.

Hemos estudiado de cerca cada característica y hemos analizado qué significa, cómo podemos reconocerla y cómo la utilizamos en nuestro trabajo.

En este manual presentamos estas características de forma que un empresario creativo —tanto si trabaja de forma independiente o con un asesor— pueda observar qué aportan y cómo funcionan, y pensar en formas de perfeccionar sus destrezas.

  • Porque quieren ganarse la vida con su creatividad.
  • Porque ven la oportunidad de ayudar a la sociedad a través de su creatividad.
  • Porque creen que tienen una idea que se puede ampliar y rentabilizar.

¿Cómo funciona?

Las destrezas que pueden ayudar a crear un empresario creativo no son distintas de las que pueden ser útiles para cualquier empresario. La diferencia reside en lo que motiva a quienes llegan a la empresa como resultado de su creatividad. En esencia:

  • Están motivados por el trabajo en sí y no por el hecho de «estar en el negocio».
  • Buscan valores en vez de beneficios.
  • Crean mercados en vez de responder a las necesidades de los mercados.
  • Son pensadores conceptuales.

La herramienta «Empresario creativo» reconoce estas características y crea un marco en el que pueden desarrollarse con éxito.

Hemos utilizado vocabulario del ámbito de las destrezas que se utiliza comúnmente en Europa, por ejemplo en el Marco Europeo de Cualificaciones. Principios, elementos e indicadores de rendimiento eficiente nos permiten describir lo que se espera de nosotros y qué esperamos de nosotros mismos.

Principio: un principio describe las destrezas, los conocimientos y la comprensión que se necesitan para llevar a cabo una tarea o un trabajo concreto.

Elementos: cada principio está constituido por elementos que ilustran mejor lo que implica.

Indicadores de rendimiento efectivo: son la forma como demostramos que no solo entendemos el elemento sino que también lo ponemos en práctica. Los indicadores describen lo que deberíamos ser capaces de hacer si cumplimos el principio descrito.

Sigue a continuación un ejemplo de cómo puede usar esta herramienta un asesor que trabaje con un empresario creativo:


Sesión 1 – Introducción a la herramienta
El asesor y el EC trabajan juntos
El asesor anima al empresario creativo (EC) a hablar de su idea empresarial. Juntos estudian brevemente cada característica. Mediante el debate el asesor se asegura de que el EC comprende el principio, los elementos y los indicadores de cada uno.
El asesor trabaja con el EC en un ejercicio para definir valores.
El EC trabaja solo
El EC estudia las dos o tres primeras características (se rige por los valores; pensamiento conceptual; pensamiento estratégico) y prepara ejemplos de indicadores de rendimiento eficiente. Por ejemplo: «Cuando decidí aceptar este trabajo lo hice porque quería trabajar con una empresa que cree en el comercio justo.»


Sesión 2
El asesor y el EC trabajan juntos
El asesor y el EC trabajan cada una de las características que ha preparado el EC. El EC habla a través de sus ejemplos sobre los indicadores de rendimiento eficiente. Mediante un debate el asesor y el EC se ponen de acuerdo sobre si el ejemplo es un buen indicador de rendimiento eficiente; un indicador satisfactorio; o si el indicador debe desarrollarse más.
Bueno: es evidente que el EC entiende lo que significan el principio y el elemento, y ha podido proporcionar un ejemplo (indicador) de cómo lo pone en práctica.t
Satisfactorio: parece que el EC entiende lo que significan el principio y el elemento, pero no ha podido proporcionar un ejemplo de indicador de rendimiento eficiente.
Necesita mejorar: el EC no acaba de comprender el principio o el elemento y necesita ayuda para relacionarlos con su experiencia.
Junto a cada indicador se presenta un gráfico dividido en «bueno, satisfactorio, necesita mejorar». Cuando el asesor y el EC hayan trabajado todos los elementos y decidido qué áreas desean desarrollar más, podrán utilizar el formulario de Acción y Examen (al final del folleto) para ayudar a planificar el desarrollo.


El EC trabaja solo
El EC observa las dos o tres características siguientes y prepara ejemplos de indicadores de rendimiento eficiente


Sesión 3
Las sesiones se desarrollan como hasta ahora, hasta que se hayan trabajado todas las características y el asesor y el EC hayan acordado un plan de acción.


Seguimiento
El asesor y el EC quedan para reunirse al cabo de un tiempo con el fin de realizar un seguimiento del progreso y revisar los indicadores de rendimiento eficiente.